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十六岁我多了份梦想

2019-03-05 04:52:03

十六岁,我多了份梦想

折翅的天使,用幻想重新编织翅膀……  ——题记  步入十六岁的我——照旧那么平凡,可我的内心多了份幻想。  十六岁的我,步入了初三,迎面而来的是压力,压力背后仍旧是压力,总感到本人很累,不论是醒着,亦或是梦着——梦中还是单调的数学公式和乏味的英文字母。于是,我多了份幻想,幻想本人幻化成蝶,停留在天边的那片落叶,享用那可望而不可及的安静与安宁。  十六岁的我,面对着试卷上那醒目的分数真是万千忧虑涌心头,一时难以说出口,那修正液的白斑静然地诉说着我的无法,透明胶的贴痕无情地展现着心田的悲痛,默默的。于是,我多了份幻想,幻想本人眼前的试卷上的分数可使本人开颜,心中的苦笑变成嘴角的欢笑。  十六岁的我,看到校园门口那一张张大红的中考捷报,听到邻家大哥因考中理想学府而发出的喝彩,瞥见报纸上中考状元脸上骄傲的浅笑,不觉得心中多了份幻想,幻想本人来年六月高中,金榜题名,一飞冲天。  慢慢地,从幻想中感悟到了:完成幻想的路是由努力与拼搏铺筑成的。要想幻想成真,必需以勤奋刻苦为代价,废寝忘食为前提。这样幻想才干变成理想。正如那句俗语所说:“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香。”  嘿!是的,十六岁的我多了份幻想,也多了份完成幻想的决计,对着窗外喊道:“十六岁——看我吧!”(陆桥中学初三(1) 徐扬)  荐评:此文或许能惹起很多同龄人的共鸣:面对学习的重担、面对成果的不如意,难免心中编织着“理想的梦”。小作者用精练的笔触再现了这种初中学习的状态,让人如临其境。更为可贵的是,作者并没有沉浸于“理想的梦境”中,而是在结尾标明了本人积极的人生态度,规划并落实着本人的理想!(指导教师:王彩莉)

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